Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Mit Hilfe dieses BIPARCOURS lernen Sie die Räumlichkeiten des Berufskollegs Lise Meitner kennen. Der Parcours richtet sich vor allem an unsere neuen Schülerinnen und Schüler. Viel Spaß!!!

Dieser Parcours richtet sich an alle Spanischinteressierten.

Jeder Mensch muss essen, trinken und trägt Kleidung. Doch wie viel Wasser wird in der Herstellung von Lebensmitteln, Bekleidung und Bedarfsgütern benötigt? Eine erste Annäherung an des Thema "virtuelles Wasser" kann mit diesem Parcours stattfinden und eine Sensibilisierung für Nachhaltigkeit schaffen. Der Parcours richtet sich an GrundschülerInnen der 3. und 4. Klassen und ist von Lehramtsstudierenden erstellt worden.

Dieser Parcours ist ein Quiz rund um die Welt der Flaggen. Hauptsächlich werden Länderflaggen vorkommen. Diesen Parcours kannst du ganz gemütlich von zuhause aus spielen! Ich wünsche euch viel Spaß mit diesem Quiz und viel Glück! PS: Richtig verboten ist es nicht, im Internet nach den Flaggen zu suchen, man kann es ja auch nicht prüfen. Doch wenn du wirklich dein Wissen über Flaggen testen willst, macht es kein Sinn nachzugucken.

Liebe Kinder, liebe Eltern, liebe Besucher*innen der KGS Buschdorf! Herzlich Willkommen an unserer Schule. Schön, dass ihr Interesse habt unsere Schule mit dem Audioguide besser kennenzulernen. Viel Spaß bei der Tour!

Exchange in Essen 🤩

Dieser Parcours wurde im Rahmen der Projektwoche von folgenden Personen erstellt: Arda, Melih, Baran, Janel, Ariana, Alina, Matthis, Fynn, Jeremy, Karina, Lea, Ben, Eva, Ilyas, Nilay und Herrn Akdeniz. Wo ist das C-Gebäude? Wo sind die Computer- oder Naturwissenschaftsräume? Haben wir nur ein Lehrerzimmer an der Schule? Gibt es nur im A-Gebäude Schülertoiletten? All diese Fragen und mehr beantworten wir euch in der folgenden Schulrallye. Zieht eure Laufschuhe an, es geht los...

Der Parcours führt die Benutzer über den bebauten Teil der Insel und stellt ihnen verschiedene Aufgaben entlang einiger wichtiger Sehenswürdigkeiten und markanten Orte.

Erstellt von: Hannes Schmalor, Janek Becker TU Dortmund: Institut für Didaktik integrativer Fächer; Steffen Ciprina, Marko Ellerbrake RUB: Geographisches Institut Für: Lehramtsstudierende der Fächer Geographie/Sachunterricht Inhalt: An verschiedenen Stationen werden Klimaanpassungsmaßnahmen im Stadtteil Dortmund Hörde erläutert.