Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Moin Leute. Dieser Parcours wurde im Rahmen eines UNESCO-Projekttags erstellt. Habt viel Spaß und lernt was über #brückenbauen #händereichen #frieden

Hallo und herzlich willkommen zum Parcours "Nathan der Weise – Rechas Passwort" vom KJT Dortmund, dem Theater für junges Publikum. Du kannst ihn begleitend zum Stück „Nathan“ von Andreas Gruhn nach G.E. Lessing machen oder unabhängig davon. Werde kreativ, nimm an Abstimmungen teil und finde heraus, was Nathan der Weise mit deinen Ansichten über Glaube und Familie zu tun hat. Nur mit deiner Hilfe kann Nathans Tochter Recha das Passwort zu ihren Erinnerungen herausfinden. Viel Spaß wünschen Erika...

Ein Lehrpfad durch das ehemals jüdische Grevenbroich mit Quizfragen.

Erkunde den Friedhof in Süchteln

Dieser Parcours wurde vom Differenzierungskurs Geschichte/Politik im Jahrgang 9 des Gymnasium St. Michael in Ahlen erstellt. Er soll den Schüler*innen der Ahlener Schulen die Lebensgeschichten und Schicksale der jüdischen Bürger*innen Ahlens zur Zeit des Nationalsozialismus näher bringen.

Erstellt von der Jahrgangsstufe 9 Gerichtet an Menschen, die daran interessiert sind einen Stolperstein- Parcours nachzulaufen Steine sind in der Umgebung der Essener Innenstadt zu finden

Anlässlich des Jubiläums »1700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland« zeigt die Oper Köln die eigens entwickelte musikalische Szenenfolge »Mazeltov, Rachel‘e« von Christian von Götz. Mit der Figur, der an der Kölner Oper engagierten, jüdischen Sängerin Lea, tauchen wir in die Geschichte jüdischen Lebens in Köln und in die Welt des Musiktheaterstücks »Mazeltov, Rachel‘e« ein. Mehr zum Stück und den Spielterminen findet Ihr hier:

Hallo ! Dieser Parcours möchte euch mit dem Hintergrund des Rockˋn Roll vertraut machen. Dazu solltet ihr den folgenden Text gelesen haben!

Rundgang durch die ehemalige jüdische Gemeinde Gemens erarbeitet durch den Projektkurs "Geschichte erleben" der Jodocus Nünning Gesamtschule Borken mit freundlicher Unterstützung des Stadtarchivs Borken und des Heimatvereins Gemen e.V.