Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Herzlich Willkommen bei der Entdeckungstour der Webseite Internet ABC. Dieser Parcours wurde für Lehrkräfte entwickelt, um die Inhalte des Internet-ABC auf spielerische Weise kennenzulernen und einen Überblick über die Angebote zu bekommen. Viel Spaß!

Ein Biparcours zur Ausstellung "denk mal Zukunft / Faszination Zollverein" am Gymnasium Verl.

Dieser Parcours soll den Einstieg in das riesige Angebot der Plattform Internet-ABC erleichtern. --erstellt vom Team der Medienberatung vor Ort: Recklinghausen--

Mit dieser digitalen Schnitzeljagd kannst du die Schule erforschen. Findest du alle Lösungen? Kannst du alle Rätsel knacken? Ich bin gespannt und wünsche dir viel Spaß!

Ein Rundgang durch den Archäologischen Park Xanten mit Fragen zum Alltagsleben der Römer konzipiert für Latein-Schüler:innen der Klasse 7.

Rundgang durch den APX für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I. Die Stationen Hafentempel, Amphitheater und Herberge / Handwerkerhäuser werden angelaufen. Dort gilt es einige Fragen zu beantworten, Szenen von Fotos zu finden und selbst Fotos zu machen.

Dieses Konsum-Quiz wurde vom BNE-Regionalzentrum Schule Natur im Grugapark erstellt und richtet sich an Lerngruppen der SEK II. Der Parcours darf ausschließlich von schulischen Einrichtungen bearbeitet werden. Der weltweite Hunger, unwürdige Arbeitsbedingungen oder das Artensterben - klar ist das schlimm, aber da kann ich doch selber nichts direkt ändern. Oder doch?! Wir zeigen Dir in diesem Quiz, was Du mit Deinem Konsum auf der Welt bewegen kannst, ohne gleich Deinen kompletten Lebensstil...

Viel Spaß bei unserer virtuellen Schnitzeljagd durch das Medienzentrum Eupen.

Hier gibt es eine kurze Führung über den Palatin. Er richtet sich an Schüler*innen aus NRW, die sich aus schulischen Zwecken in Rom aufhalten und den Parco archeologico del Colosseo (hier: Bereich Palatin) besuchen. Hierbei lassen sich spielerisch wichtige Orte auf dem alten Palastgelände der römischen Kaiserzeit entdecken. Dabei werden die Nutzer*innen per GPS geführt, müssen aber auch Fragen über den Ort und die Zeit beantworten, um ihr Wissen aus dem Geschichts- und Lateinunterricht...