Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Diese Rallye wurde im Rahmen der Projekttage von SchülerInnen für neue SchülerInnen des LfG erstellt. Wir wünschen euch ganz viel Spaß! Autoren: Dilara, Jamal, Elvis, Damian, Taner, Miguel, Fabian B., Sander, Moufida, Berat, Max, Emil, Burak, Selina, Niklas, Jonas, Taha, Amna, Sude, Jan, Yvo, Fabian W., Sarafina und Davina.

Dieser Parcours wurde erstellt von der Stadt Löhne, um Jugendliche - insbesondere Schüler*innen der Mittel- und Oberstufe - mit dem Konzept der Stadtentwicklung und Städtebauförderung vertraut zu machen. In dem Parcours geht es aktuelle Projekte der Stadt Löhne sowie allgemeine Informationen, welche im Rahmen der Veranstaltung vermittelt werden.

Es geht vom Ratsgymnasium Minden aus bis zur Umgestaltungsstrecke in Minden Rodenbeck. Zu entdecken gibt es die Bastau vor und nach der Umgestaltung.

Auf dem Parcours durch unser Naturlehrgebiet und durch das Naturschutzgebiet Gelpetal, geht es um Klimawandel in unserer Region.

Ein Rundgang durch die Stadtbücherei Bochum

Dieses Rallye wurde vom BNE-Regionalzentrum Schule Natur im Grugapark erstellt . Sie richtet sich ausschließlich an schulische Lerngruppen und darf nur von diesen bearbeitet werden. Bei den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) der UN geht es darum, die Zukunft auf unserem Planeten zu sichern und die Welt auch noch für kommende Generationen bewohnbar zu machen. Wir wollen Euch zeigen, was Staaten und Länder tun müssen, um die 17 Ziele bis 2030 zu erreichen. Noch viel wichtiger ist es uns aber, dass...

Entdeckt den Streifenanbau am Wiesengut! Ein Rundgang zum lernen, staunen und mitmachen

Die Führung richtet sich an jugendliche Bibliotheksnutzer der Stadtbibliothek Troisdorf. Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über die Möglichkeiten, welche die Bibliothek bietet.

Dieser Parcours ist für den Mathematikunterricht erarbeitet worden. Er beinhaltet Aufgaben zur Festigung und Wiederholung schriftlicher Addition und Subtraktion, auch im Textaufgaben Kontext sowie Aufgaben zum Vertauschungs-, Klammern und Verbindungsgesetz. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich bei der Erarbeitung der Aufgaben körperlich aktiv bewegen. Studien belegen, dass die körperliche Bewegung im Unterricht unter anderem das Leistungsvermögen steigert und auch bereits Gelerntes noch...