Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Diese Rallye wurde im Rahmen der Projekttage von SchülerInnen für neue SchülerInnen des LfG erstellt. Wir wünschen euch ganz viel Spaß! Autoren: Dilara, Jamal, Elvis, Damian, Taner, Miguel, Fabian B., Sander, Moufida, Berat, Max, Emil, Burak, Selina, Niklas, Jonas, Taha, Amna, Sude, Jan, Yvo, Fabian W., Sarafina und Davina.

Mit dieser digitalen Schnitzeljagd kannst du die Schule erforschen. Findest du alle Lösungen? Kannst du alle Rätsel knacken? Ich bin gespannt und wünsche dir viel Spaß!

Der Tag der offenen Tür der FWG ist endlich da! Die neuen 5er freuen sich auf ihre neue Schule. Als sie mit den unterschiedlichen Lehrer/innen in deren Klassenräumen alles besprechen, fällt plötzlich der Strom aus. Alle waren schockiert. Die Lehrerin die sie gerade hatten, ging raus, um dieses Problem zu beheben. Doch sie kam nicht wieder. Sie machten es sich zur Aufgabe die Lehrerin zu finden. Auf der Suche nach ihr mussten sie viele Aufgaben und Rätsel durchqueren und zu lösen.Dabei bemerkten...

Hey, wir haben den Parcours erstellt für Menschen in jedem Alter. :) <3

In dem Biparcours lernst du 3 Kirchen in Münster kennen.

Die Schülervertretung vom Gymnasium Rahden hat sich mit den bereits verlegten Stolpersteinen in der Innenstadt von Rahden beschäftigt. Diese werden durch diesen Parcours ergangen.

Dieser Parcours führt dich an einigen Sehenswürdigkeiten Amsterdams, an Denkmälern und Museen vorbei. Finde die Orte, beantworte die Fragen und lade einige Selfies hoch. Viel Spaß!

Dieser Biparcours wurde von der Stiftung Bruchhauser Steine für die Sek 1 entwickelt. Der Parcours bietet sich an, wenn ihr zum ersten Mal die Bruchhauser Steine besucht. Am besten macht ihr den Parcours gemeinsam in kleinen Gruppen. Wenn es aber nicht anders geht, könnt ihr den Biparcours auch alleine machen.

Dieser Parcours ist für den Mathematikunterricht erarbeitet worden. Er beinhaltet Aufgaben zur Festigung und Wiederholung schriftlicher Addition und Subtraktion, auch im Textaufgaben Kontext sowie Aufgaben zum Vertauschungs-, Klammern und Verbindungsgesetz. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich bei der Erarbeitung der Aufgaben körperlich aktiv bewegen. Studien belegen, dass die körperliche Bewegung im Unterricht unter anderem das Leistungsvermögen steigert und auch bereits Gelerntes noch...