Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Diese digitale Stadtrallye entstand in Zusammenarbeit mit der Klasse 4a der Laurentiusschule Warendorf. Sie erzählt die fiktive Geschichte zweier Kinder, die zur Zeit der Hanse gelebt haben könnten. Die Rallye ist keine historische Abhandlung, sondern lädt dazu ein, die Geschichte auf spielerische Weise zu entdecken. Wir wünschen euch viel Spaß!

Dieser Parcours behandelt die Fenster in den Seitenkapellen in der Schulkirche des St. Xavers.

Dieser Parcours gehört zu einer Medienbox, die durch Lehrkräfte für eine Unterrichtseinheit mit Lernrobotern ausgeliehen werden kann. Außerdem kann er in der Bibliothek für Unterrichtseinheiten genutzt werden. Weitere Unterrichtsideen unter folgendem Link:

Der Parcours entstand in Zusammenarbeit zwischen Kindern der Grundschule Bünkenberg-Widdert und der Stadtbibliothek. Er richtet sich an Grundschulklasse und OGS-Gruppen. Helft Vanessa und Leon, die Rätsel zu lösen und ihre Freunde wiederzufinden!

Wir lernen die Carl- Benz kennen! Schüler und Schülerinnen der Carl Benz Realschule wollen euch die Schule zeigen. Was gibt es besseres als mit Rätseln die Schule kennenzulernen. Viel Spaß!

Herzlich Willkommen zum BIPARCOURS bei Kesselbrink spielt! Dieser Parcours wurde von allen Organisationen und Vereinen erstellt, die das Fest mitgestalten. Motto des Festes und des Parcours ist "Familien feiern die Demokratie" und so werdet ihr Fragen und Aufgaben rund um dieses Thema lösen. Am Ende habt ihr die Chance an einer Verlosung teilzunehmen, bei der großartige Geschenke und Gutscheine auf euch warten! Viel Spaß!

-Von Schülern zu Schülern -Orte in Warburg wo man Sport machen kann -9 Fragen -Man sollte gut zu Fuß sein

Die Fotorallye (mit Fragen) richtet sich an Förder- und Integrationsschulklassen, welche niedrigschwellig die Stadtbücherei Hagen kennenlernen sollen. Die Rallye besteht aus einem Kapitel mit Fragen zur Bücherei und aus einem Kapiteln mit Fotos verschiedener Orte, welche die Schüler*innen finden sollen, um dort einen QR-Code einzuscannen und den nächsten Ort zu finden.

Dieser Parcours wurde zu Lehrzwecken entwickelt